Voorleesles in het lager onderwijs

In de les van didactische verkenning kregen we te horen dat we mochten voorlezen aan het lager onderwijs.
We kregen de opdracht om op zoek te gaan naar een school en een leuk boek.
Ik ging langs bij enkele scholen en had al vlug een stageschool gevonden.
Daarna nog een leuk boek,voor kinderen van het tweede leerjaar en het vierde leerjaar zoeken.
In de bib vond ik een leuk boek, dat voor beide leeftijden geschikt was.
Er kwamen direct leuke ideeën in mijn hoofd op,over hoe ik het boek zou kunnen verwerken.
Ik heb gekozen voor het boek " De steen van Floor".
Op maandag 9 november 2009 trok ik met mijn boek en verzameling van stenen naar de school.
De inleiding van mijn voorleesles was mijn stenenverzameling voorstellen.
Daarna begon ik mijn boek voor te lezen. De leerlingen waren aandachtig aan het luisteren. Na het verhaal mochten de leerlingen prenten over het verhaal in de juiste volgorde leggen.

Dit is een foto van het boek.



Hieronder vind je een foto van de prenten die ik heb gebruikt bij het slot van de vooleesles.





Het is een echte aanrader om dit boek voor te lezen in het lager onderwijs. De leerlingen zijn er door geboeid en willen het einde weten. Het is een ideaal moment om eens de landen te overlopen op de wereldkaart.

Verloop van de eerste stage

Alle 1 BAKO studenten zijn in week 49,op stage vertrokken naar de didactische scholen.
Voor mij ging die stage door in De vlieger te Zwevezele.
Ik mocht stage volgen in de 3 de kleuterklas.
Samen met een medestudente uit mijn klas.
We mochten er enkele activiteiten overnemen van de juf.
Zoals de ochtendonthalen, middagonthalen, bewegingsles en een knutselactiviteit.
Deze activiteiten verdeelden we onder elkaar.

Op maandagochtend hebben we samen een turnles gegeven aan de kleuters,in thema Sinterklaas.
De kleuters vonden het heel leuk om op daken te lopen, door een schoorsteen kruipen, pakjes in de stoomboot gooien, sneeuwballengevecht,...
Na de turnles gaf de medestudente het ochtendonthaal.
Dit verliep wat anders dan verwacht, maar het is gelukt.
Na de middagpauze was het mijn beurt om het middagonthaal te geven.
Ik maakte gebruik van een leuk Sinterklaasspel die ik zelf gemaakt had.
Op deze manier kon ik de aanwezigheden opnemen.
Hieronder ziet u een foto van het spel.



Op dinsdag heb ik het ochtendonthaal gegeven. Alles is hierbij vlot verlopen.
Daarna hebben ik en mijn medestudente samen de knutselactiviteit gegeven.
De kinderen mochten op een groot blad gaan liggen in een gekke beweging.
Ik tekende rond hun lichaam met een potlood.
Daarna overliep ik samen met de kinderen wat er nog bij moet getekend worden.
De kleuters mochten daarna de pieten schilderen.
Als de pieten droog waren heb ik ze uitgeknipt en daarna aan de muur gehangen.
Het resultaat ziet ik u op de foto.

Na de middagpauze was het aan mijn medestudente om het middagonthaal te geven. Zij gebruikte hierbij een puzzel van Sinterklaas om de aanwezigheden op te nemen.


Op woensdag zijn we samen met de kleuters gaan zwemmen. Dat was een heel leuke ervaring.
Daarna werd het ochtendonthaal gegeven door de medestudente.

Dit was een omschrijving van het stagverloop. Ik heb in deze korte stage heel veel bijgeleerd. Het was een leuke ervaring.

In de link hieronder bevindt de website van de school.

Vrije scholen Zwevezele

Virtuele rondleiding

we kregen de opdracht van het vak informatica om een vituele rondleiding te maken. Om ons duidelijk te maken,hoe je eraan moet beginnen konden we een les volgen op 7 oktober 2009. De lector vertelde over de werking van de programma's Photostory en Picasa. De eerste stap was foto's nemen van een kleuterschool. Ik nam foto's van de school 'De koornbloem'. Deze school bevindt zich in Torhout. Daarna bewerkte ik de foto's in het programma picasa. En tot slot de bewerkte foto's in een filmpje plaatsen met het programma Photostory. Het was even zoeken naar een leuk deuntje voor bij het filmpje. Maar uiteindelijk heb ik toch een deuntje gevonden die bij het filmpje aansloot.

In de link vindt je de website van de school.

De Oefenschool

Hieronder bevindt mijn vituele rondleiding.

uitstap van beeld en wero

Op woensdag 21 september 2009 zijn we met alle studenten van 1BAKO op daguitstap geweest.

In de voormiddag hebben we het Museum voor Schone Kunsten bezocht in Gent. We kregen een rondleiding op kinderniveau. Het was een zeer boeiende en leerrijke ervaring. De schilderijen werden toegelicht aan de hand van verhaaltjes. Dit museum is een aanrader voor ouders die eens met hun kinderen op uitstap willen in Gent.

In de namiddag zijn we naar de zoo van Plankendael geweest in Mechelen. Na ons middagmaal werden we om 14 uur verwacht aan de ingang van het park. Daar wachtte een gids ons op. Ook hier kregen we een rondleiding.
Deze was aangepast aan het niveau van kleuters. We kregen verschillende opdrachten. Zo moesten we in olifantenpas doorheen het park wandelen naar de volgende diersoort. Ook liedjes zingen kwam aan de beurt.
Wat opviel was de goede hygiëne van de dierentuin. Alles lag er proper bij en er waren voldoende vuilnisbakken. Ook de stallen en de kooien van de dieren lagen er heel netjes bij. Je ziet dat er een grote zorg besteed wordt aan het park en al haar inwoners.

We eindigden de dag met een rustige terugrit naar huis. Het was een fijne en leerrijke dag.

Fantasie masker

In de les van beeld mochten we een fantasiemasker maken.
De techniek was werken met papier marché.
Ik blaasde een ballon op en deze bekleede ik met krantenpapier en behangerslijm.
Wanneer ik een basislaag had aangebracht van vijf lagen kon ik beginnen met de vorm.
Ik dacht er even over na wat ik kon maken.
En koos ervoor om een eenhoorn te maken.
Ik kleefde er kosteloos materiaal op met papierplakband.
Zo kon ik de de mond, hoorn, oren en neus duidelijk maken.
Daarna beplakte ik het masker weer met krantenpapier en behangerlijm.
Wanneer ik voelde dat het masker stevig genoeg was, liet ik hem drogen.
Om het masker aantrekelijker te maken, schilderde ik hem.
Het resultaat zie je op de foto.

De koffer

In het begin van ons academie jaar kregen we een opdracht van beeld.
We moesten op zoek naar een oude koffer.
Ik vond hem al vlug in de kringloopwinkel van Tielt.
Eerst schilderde ik er een witte grondlaag op.
Daarna liet ik mijn fantasie zijn gang gaan.
Ik maakte verschillende schetsen van eenvoudige figuren, die geschikt zijn voor kinderen.
En uiteindelijk heb ik de schets er uit gehaald die ik meest geschikt vond.
Ik haalde kwasten en verf erbij en begon te schilderen op de koffer.
Het resultaat ziet u op de foto.
Ik vind dat hij er best mag zijn.

Welkom op mijn blog.

Hallo,
Dit is mijn eerste bericht op mijn blog.
Als jullie willen mogen jullie hierop reageren.
Voor mij is het nog even zoeken, want ik heb hiermee nog nooit gewerkt.